摘要
研讨健康教育在初产妇产后康复护理中的应用及对产妇不良情绪的影响。方法 选取2021年1月-2022年5月在我院分娩的初产妇共100例,以随机数表法为分组依据,将其纳入2组。对照组50例接受常规护理指导,观察组50例基于对照组干预条件开展健康教育,比较两组产妇干预前后的不良情绪状况[参照焦虑及抑郁情绪自我评测量表(SAS与SDS)]、产后康复状况以及护理满意情况。结果 干预后不良情绪(SAS与SDS量表)测评显示,观察组初产妇测评结果均低于对照组,组间对比统计学成立(P<0.05)。观察组各项产后康复相关指标(子宫入盆腔时间、血性恶露持续时间、泌乳始动时间及住院时间)均短于对照组,组间对比统计学成立(P<0.05)。观察组护理满意的患者占比(94.00%)高于对照组(80.00%),组间对比统计学成立(P<0.05)。结论 在初产妇产后康复护理中开展健康教育,能够有效减轻产妇的不良情绪,促进其产后康复,同时进一步获得产妇对护理工作的支持,值得推荐。
