智能化背景下财会类课程建设路径研究——以《财务报告分析》课程为例

随着大数据、财务共享、人工智能等技术的发展,传统的会计行业和审计行业受到了巨大冲击,对现有的财务信息模式也产生了深远的影响,对于高校会计类专业的教学既是一次巨大的挑战也是前所未有的机遇。新的社会变革必然对学科专业建设、课程建设提出新的要求。结合对行业、企业调研和研讨的结果,在培养目标、培养模式、课程建设、师资建设等方面对财会类课程建设提出了建设对策。