摘要
物联网的发展让世间万物相连,实现任何时间、任何地点,人、机、物的相连相通。近些年高职院校物联网专业教学受到教育界的高度关注,推动物联网专业教学,能够更进一步提高学生的职业素质,为社会培养更多全能型人才。高职院校在物联网专业课程设计中不断增加实践性教学的比重,建立与完善实践教学体系,以满足社会发展对于高职学院学生的能力、素质要求,为社会发展培养更多物联网专业新型技术人才。本文针对当前高职学院物联网专业实践教学存在的问题进行深入剖析,并提出相应的实践教学方法,以促进物联网专业实践教学体系的建立与完善,以提高物联网专业实践教学的实际效果,强化学生实践能力的培养。
