中职学校舞蹈课程教学研究与实践

近年来,随着社会文化艺术的繁荣发展,人们对艺术的追求也日渐提升,不少有艺术基础的学生进入中职后,依然有参加艺考的愿望,其中不乏舞蹈艺考生。同时,随着我国高等教育改革的推进,面向中职生的大学也越来越多。基于这种现状,为满足学生的升学需求,中职的舞蹈课程需进行调整和设计:一是舞蹈课程教学应该努力与高考挂钩,立足高考需求;二是课程设计应着眼于中职生的未来发展需要,使得学生能够在学习当中做好充足的知识以及经验准备,习得理论以及丰富的实践技巧,从而逐步成长为更为优秀的舞蹈人才。