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培养高中生英语读后续写技巧策略研究

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摘要 在高中阶段的英语读后续写教学中,教师的教学方法与实践研究是非常重要的,教师需要根据英语教学的发展需求去制定合理的教学计划,要把英语读后续写教学融入到日常基础教学中,以此来增强学生的英语理解与知识运用能力。新课改背景下,高中英语教学更加重视对学生读后续写能力的培养。但是读后续写的教学方式还处在一个发展的阶段,这就需要高中的英语教师要不断的更新自身的教学理念,创新教学模式,提高读后续写的教学质量,提升高中学生的英语阅读和写作能力,使得学生能够掌握英语较高的英语综合水平。基于此,本文阐述了在高中英语读后续写教学中培养学生写作技巧的方法,以供参考。
作者 晏艳
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