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浅谈如何在幼儿园教学活动中积极渗透语言教学
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摘要
语言是幼儿学习知识和认识世界的重要手段。语言教学在幼儿学习中具有举足轻重的作用,促进幼儿的全面、健康地发展。当前,幼儿园教学模式单一,与幼儿的实际情况不符,与生活脱节。因此,在教学过程中,教师应主动优化语言环境,以达到让孩子乐于表达的目的;引入游戏,让孩子们有了语言表达的欲望;通过情景演示,让孩子们乐于进行语言的交流;组织演出,让孩子们有机会用语言进行交流;借助家庭的力量,孩子们敢于说出自己的心声。
作者
王宇
机构地区
江西省赣州市信丰县马鞍山幼儿园
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第30期106-108,共3页
关键词
幼儿园
语言教学
语言能力
情境
表演
思路
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
2022年 第30期
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