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人工智能时代高中化学个性化教学的实现路径研究
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摘要
随着信息时代的发展,将人工智能技术应用在教育教学中,为教育教学的进一步发展提供了路径。为了促进高中化学教学个性化发展和提升高中化学教学的精准性,文章首先分析了高中化学个性化教学现状,并以人工智能时代教育教学发展新路径为基础,提出一些建议。
作者
虎飞艳
机构地区
贵州省贞丰中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2023年第5期142-144,共3页
关键词
个性化教学
人工智能
高中化学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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