初中音乐歌唱教学“以音乐审美为核心”教育理念的思考与实践

发展学生核心素养为我国的教育发展提供了研究方向,什么是核心素养呢?核心素养是能够让学生满足社会发展和个人发展的一种能力和品质,核心素养包含科学、文化、体育等多方面的内容,对学生能力的要求也不同,其中文化素养要求学生具备审美能力,能够包容多元的艺术文化,具备发现美、感受美、欣赏美的能力。新课程改革背景环境下,初中音乐歌唱教学要"以音乐审美为核心",使初中生在歌唱学习中,感受音乐之美,以促进初中生更加全面的发展及进步。本文探讨了"以音乐审美为核心"的初中音乐歌唱教学方法,注重把握音乐审美的重要性,使初中音乐课堂教学更加有效地开展,以提升音乐教学效果及教学质量。