摘要
本文针对工科研究生学术不端行为,从成因和危害两个角度进行了分析,并提出了加强教育引导、建立监督机制、完善诚信体系和强化惩戒措施四个治理对策。在压力过大方面,研究生的学术压力、生活压力和心理压力是导致学术不端行为的重要成因;在缺乏诚信意识方面,研究生自我意识淡薄、诚信意识不足、观念模糊是主要原因。学术不端行为的危害主要包括破坏学术规范、损害科研声誉和影响个人发展。最后,通过加强教育引导、建立监督机制、完善诚信体系和强化惩戒措施等多方面的治理对策,可有效防止和惩治工科研究生学术不端行为,推动科研诚信建设。
