聚焦核心素养的小学英语“教学评一体化”建构

随着新课改的深入推进,小学英语教学工作开展过程中,英语教师需要积极研究更加有效的教学方法,着力提升英语课堂的教学质量,培育学生群体的学科核心素养。英语学科核心素养包含的内容很多,其中培育学生的语言应用能力,激发语言思维,让学生在学习英语文化的同时,也对中国文化产生更加丰富的认知,是今天的教学背景下,英语教师十分关心的教学话题。本篇文章将结合笔者在实践过程中总结出来的教学经验,分析如何建构优质课,将教学评一体化理念融入小学英语教学,希望可以给更多英语教师提供参考。