生态学视角下幼儿园园本课程的构建

今年党的二十大报告中又提出“推动绿色发展,促进人与自然的和谐共生”理念,让全民意识了环境保护的重要性。而学前教育是基础素质教育的关键,在这一时期对幼儿加强生态文明教育,能帮助幼儿养成良好的生态文明意识,同时还能传递新的价值观。为此,开展与生态文明相关的教育活动便是幼儿教师迈出的第一步,要将生态文明教育融入于各教育活动当中,并在点滴实践中培养幼儿保护环境的良好习惯。基于此,本篇文章对生态学视角下幼儿园园本课程的构建进行研究,以供参考。