摘要
中职会计专业是培养会计人才的摇篮,为解决中职会计教学中学生学习兴趣不足、学习效率低、教学方法传统以及学生实践能力较弱等问题,本文对体验式教学进行了重点分析,并且,对体验式教学在中职会计教学中的应用流程和应用策略进行了深入分析。希望通过本文的论述,能够为中职会计教育改革提供方向性支持,提高中职会计专业学生的市场竞争力。因此,教师就可以从实践情形出发,在开展中职会计教学过程中实施体验式教学方法,以便增强中职学生的学习兴趣,促使会计教学成效得以有效提升,进而为社会输送更多高质量的会计人才奠定基础。
