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信息化环境下小学数学课堂有效教学策略探究
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摘要
信息化是现代教育体系的主要特征,信息化教学环境的建立有助于提升学科教学效率,强化教学效果。因此,论文以小学数学课堂为核心,分析了信息化环境下数学课堂进行有效教学的基本策略,借此通过信息化技术对数学课堂模式的升级、完善,优化数学课堂教学设计,降低数学学习难度,帮助学生内化数学学科知识,保障小学数学教学的整体质量。
作者
韩相
机构地区
广西河池市都安县隆福乡六山小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第7期138-141,共4页
关键词
信息化环境
小学数学
数学课堂
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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