新财经背景下课程思政融合中华优秀传统文化的策略研究

随着数字经济的不断发展,当代高校学生尤其是财经专业的学生面临着比以往更严峻的海量信息的冲击。如何提升财经专业学生自身文化修养,提高对事物的思考与判断能力,着力解决财经专业学生缺乏传统文化常识,道德与价值取向西化等问题是高校思政教育在新时代所面临的新课题。通过对现有文献资料梳理分析,对新财经背景下中华优秀传统文化融入思政教育的发展现状进行调研分析,总结存在的高校校园传统文化氛围逐渐浓厚但学生探究兴趣一般、财经课程思政融合中华传统优秀文化的实效不明显和专业教师积极学习传统文化但积淀不足三个问题,并提出相应解决对策,为相关研究提供参考。