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以轨道交通专业课教学为例的“中国式现代化”时代背景下课程思政的路径探索

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摘要 中国共产党第二十次全国代表大会的胜利召开,标志着中华民族开启了新的伟大征程,党和国家的事业站在了新的历史起点,中国将迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。党的二十大报告深刻全面总结和阐释了中国式现代化道路的特征、意义、理论内涵。以中国式现代化推进高校课程思政建设工作,将中国式现代化原理、道理、哲理全面贯穿至“立德树人”根本任务之中,构建“三全育人”格局,具有重大而深远的意义。我国轨道交通的百年发展,写就了一部中国共产党带领全国人民攻坚克难,努力实现中国式现代化的交通奋斗史,轨道交通专业课教师应举一反三,善于将中国式现代化思政元素与行业发展结合起来融入课程思政,更好地发挥课程思政隐性教育的育人作用,从而培养出社会主义合格建设者和可靠接班人。
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