摘要
本科临床医学专业(全英文授课)(以下简称MBBS)项目中来华留学生临床实习是本科临床医学教育的重要组成部分,而实习质量又是MBBS留学生教学中的重中之重。留学生实习因医院临床带教目的定位不够精准、带教内容缺乏系统化、个性化程度,又因语言医疗环境、文化差异、全英文临床带教师资队伍建设以及MBBS留学生实习考核指标难统一等因素,影响临床实习质量。通过分析三峡大学第一临床医学院MBBS在院留学生实际实习情况,总结留学生实习管理的有效措施,建设高素质的临床留学生师资团队,推动临床实习教学的规范化进程[1],培养出高质量的临床医学专业留学生,对于来华留学生教育已是迫在眉睫。
