地方民族音乐融入新时代高中学校德育教育研究

地方民族音乐作为民族文化的精髓组成部分,应该提倡不同阶层的人参与学习,尤其是中小学学生更应该了解学习本土音乐文化。在“互联网 ”新时代背景下,德育教育是一个永恒的主题,民族地区的高中利用好本土音乐文化资源对学生进行德育教育,能够提升学生民族审美意识和增强文化自信。文章从本土民族音乐融入新时代高中学校教育的意义,对都匀市民族中学德育教育进行现状分析,并提出在新时代以德育教育为前提的音乐课堂和音乐实践活动中融入本土民族音乐教育的教学方法。