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基于校企深度融合的职业本科校企协同育人新模式的实践
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摘要
构建产教融合校企协同的育人模式是时代发展的迫切要求,是为社会培养高素质技能型优秀人才的重要措施之一。该项工作的开展需要在有关部门的指导和引领下,学校与企业等各方深度融合,在实践中逐步探索和完善。本文阐述了产教融合的概念和意义,分析了产教融合背景下校企合作教育模式的现状,提出了构建策略和构建方法,以期为未来产教融合校企协同的育人模式发展提供有益参考。
作者
周正军
机构地区
海南科技职业大学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第4期0082-0085,共4页
基金
教育部第二期供需对接就业育人项目,项目名称“三企入校多元驱动”学生就业力培养模式构建与实践,项目编号:20230105439。
关键词
校企深度融合
职业本科
协同育人
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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