摘要
“健全人格、增强体质、锤炼意志”是高校开展体育课程教学的重要理念,“以体育带动人的全面发展”是促进体育竞赛融合的基本观点,促进江西青少年体育竞赛融合对培养青少年身心健康、带动学校体育工作、选拔优秀运动员意义重大。为本文从“融合定位、现实困境、应对策略”三个角度着手,进行了江西青少年体育竞赛融合策略研究。
基金
2023年江西省体育局课题,江西省青少年体育赛事发展特征及路向研究(编号69)
2021年江西省高校人文社会科学研究项目,新时代江西青少年体育赛事融合难点与突破路径研究(编号TY21209)。
