指向批判性思维培养的高中数学项目式教学模式探索

批判性思维是一种高阶思维,要求学生具备发现问题、分析问题以及解决问题的能力。项目化教学,是一种综合性的教学活动,这种项目化教学模式,有利于体现学生的主体地位,解放学生的思想,培养学生的批判性思维和创新精神。文章以苏教版高中数学教学为例,分别从基于核心素养,设定项目目标;实践创新推动,探索项目问题;综合维度反馈,创新项目评价等三个方面,对指向批判性思维培养的高中数学项目式教学模式开展了探索。