摘要
新课改背景下,高中英语教学面临着较大的挑战,强调应将核心素养落实到高中英语教学的每个环节中,以核心素养为导向,注重学生综合能力、综合素养的发展,意味着教师必须对过去采用的传统教学模式进行转变,创新高中英语教学策略,以此达到促进学生核心素养提升的目的。而阅读和写作属于高中英语教学中不可缺少的教学部分,通常会选择将两部分分开教学,但阅读与写作之间又存在相互促进、相互作用的关系,且分开教学无法有效借助二者之间的关系提升教学质量。所以,核心素养视域下开展高中英语教学,教师应采用读写一体化模式,将英语阅读和英语写作进行融合,制定高中英语读写一体化教学策略,进而整体提升学生英语水平,实现学生全面发展。基于此,本文将就核心素养视域下高中英语读写一体化教学策略进行深入探析。
