互联网时代下思维导图在新媒体文案教学中的应用策略研究

大数据的互联网时代,人人都可以是新媒体文案的创作者。《新媒体文案》是电子商务专业的一门课程,文案的攥写要与时俱进,因此通过分析中职新媒体文案课程的教学现状,重视思维导图应用到新媒体文案课程中的必要性,从课前思维导图积累素材;课中利用思维导图讲解知识及发散文案写作思维,实施合作探究,思政融课堂;课后复盘知识三个方面对思维导图在新媒体文案课程的应用策略进行阐述。旨在通过思维导图方式帮助学生厘清思路,掌握重难点知识,发散思维,激发创新力,学好本门课程的基础上,培养适应社会发展和需求的新媒体人才。