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项目教学法在化学教学中的应用研究初探 被引量:2

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摘要 一、问题的设置我国传统职业教育模式的教学目标是向学生传授系统的文化基础知识和专业基础知识,是以“知识为本位”,强调学科知识的科学性和系统性,教学上注重新旧知识之间的联系,强调理解原理、记住结论。
作者 谈琳
机构地区 广西药科学校
出处 《广西教育》 2007年第8期16-17,共2页
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