应用临床护理路径对老年高血压病人实施健康教育的效果评价

目的:为了提高老年高血压病人健康教育质量。方法:将119例病人随机分成两组,实验组借鉴国外应用临床护理路径对病人进行健康教育;对照组采用传统方法进行健康教育。观察两组病人相关知识和技能的掌握情况,遵医行为和态度,对护理质量的满意度等进行比较。结果:实验组病人接受健康教育后的效果和对护理工作的满意度均有明显提高。结论:应用临床护理路径开展健康教育是一种有效的工作方法。