期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学校德育:从独白到对话
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章根据哲学主体间性观点认为传统学校德育是一种自上而下的独自性传谕,是教化权威的实践,由于个体在教化活动中的自主意识匮乏,最终导致德育低效。倡导学校德育建立平等、自由、互动、开放的对话情境,认为各种立场、观点的冲突与融合,有利于拓宽教化情景中的问题视野、提高个体的道德理性和启迪个体的道德智慧,不断实现对话双方道德人格的自主提升。
作者
黄勤锦
机构地区
佛山大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第10期10-11,共2页
China Adult Education
关键词
学校德育
独白
对话
主体间性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
5
共引文献
101
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
[4]马克思恩格斯选集:第2卷[M].北京:人民出版社,1992.
2
扈中平.
人是教育的出发点[J]
.教育研究,1989,10(8):33-39.
被引量:75
3
刘铁芳.
从独白到对话:传统道德教化的现代性转向[J]
.北京大学教育评论,2004,2(1):77-83.
被引量:16
4
[俄]巴赫金.文本、对话与人文[M].石家庄:河北教育出版社,1988.
5
周作宇.
道德教育:理论及其问题[J]
.北京大学教育评论,2003,1(1):21-26.
被引量:12
二级参考文献
10
1
文贵良.
解构与重建——五四文学话语模式的生成及其嬗变[J]
.中国社会科学,1999(3):36-55.
被引量:25
2
《马克思恩格斯全集》第3卷[M].北京人民出版社,1978.
3
《马克思恩格斯全集》第46卷上,北京:人民出版社.2003年.第470-520页.
4
《马克思恩格斯全集》第42卷.[北京]人民出版社,1979年版,第128页,第163页,第162页,第167页,第91页,第98页,第99-100页,第100页,第101-102页,第102页,第101-102页,第56页.
5
《马克思恩格斯全集》第23卷.人民出版社,1970年版,第202页.
6
黄向阳著.《德育原理》.华东师范大学出版社2001年版.
7
鲁洁,朱小蔓主编.《德育教育论丛》.南京师范大学出版社2000年版.
8
恩斯特·卡西尔.《人论》(甘阳译),第282-283页,上海译文出版社1985年版.
9
《马克思恩格斯斯全集》第1卷,第19.30,24页.
10
王磊.《群体道德与个体道德》,《光明日报》1986年8月18日.
共引文献
101
1
曹稳.
论就业与人的发展[J]
.黄山学院学报,2006,8(5):106-108.
被引量:2
2
李毅弘.
互动与对话:研究生德育中的师生关系[J]
.学位与研究生教育,2008(12):24-27.
被引量:6
3
刘虎.
体验教育及其实现路径[J]
.中国教师,2009(S1):334-335.
4
赵志君.
思想政治教育“交往对话”方法有效性条件分析[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2013,35(S2):4-5.
被引量:1
5
陈牛则.
我国职业教育集团化发展构想[J]
.职业技术教育,2004,25(16):10-13.
被引量:27
6
张正锋.
对高等教育存在的合法性哲学的反思[J]
.现代教育科学(高教研究),2004(6):36-38.
被引量:3
7
丁海东.
当代学前教育的人文性缺失[J]
.学前教育研究,2005(1):17-19.
被引量:20
8
蒋友梅,胡弼成.
论体验教育与道德内化[J]
.煤炭高等教育,2005,23(2):47-49.
被引量:3
9
赵振红.
论主体间性教育交往[J]
.辽宁工学院学报(社会科学版),2005,7(2):91-93.
被引量:6
10
邱克.
创新德育理念 推进德育发展[J]
.滁州师专学报,2004,6(1):1-4.
<
1
2
3
4
5
…
11
>
同被引文献
6
1
王玄武.比较德育学[M].武汉大学出版社,2002.
2
王仕民.德育功能论.广州[M].中同大学出版社,2005.
3
夏正江.德育理论哲学基础的反恩--关于"人"的问题[M].上海教育出版社,2001:309.
4
马丁·布伯.我与你[M].陈维刚译.北京:三联书店,1986.7.
5
冯建军,王现军.
道德生命在情景对话中发展[J]
.思想.理论.教育,2003(2):29-32.
被引量:13
6
刘铁芳.
从独白到对话:传统道德教化的现代性转向[J]
.北京大学教育评论,2004,2(1):77-83.
被引量:16
引证文献
1
1
张婷.
交往对话——实现德育人文关怀中主体间的互动关系[J]
.科教文汇,2011(6):13-14.
1
林湄.
也许我会继续 孤单[J]
.中国西部科技,2005(03B):52-54.
2
李仕春.
寻梦 圆梦 追梦 一位特教老师的生命独白[J]
.现代特殊教育,2005(1):47-47.
3
田江川.
口袋里的小樱子[J]
.天天爱学习(六年级),2013(15):12-12.
4
周雨潇.
送你的独白[J]
.当代职校生,2014,0(11):37-37.
5
晓之.
一份私密独白——母亲写给女儿的信[J]
.课外阅读,2003,0(11):22-24.
6
徐长肖.
下辈子做我的孩子[J]
.新读写,2008(3):55-55.
7
覃红霞.
冲突与融合:中国少数民族高等教育发展的思考[J]
.贵州民族研究,2004,24(3):130-136.
被引量:26
8
彭金萍.
创设对话情境 训练能说会道[J]
.新课程研究(职业教育),2012(5):180-181.
9
刘新峰.
谈中专英语教学方法[J]
.商情,2012(36):47-47.
10
郑江.
宝贝儿贾璇和她的老土妈妈[J]
.家教世界,2008,0(11):4-5.
<
1
2
>
中国成人教育
2007年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
王璞珺
侯光才
郭睿
唐华风
万晓樵
杨更社
王成善
高志勇
朱筱敏
相关机构
中国石油天然气集团公司
中国石油
中国地质大学(北京)
中国石油大学(北京)
吉林大学
相关主题
白垩系
侏罗系地层
物理力学
侏罗系
物理力学性能
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部