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论学习者策略意识的培养
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摘要
在语言学习中,不同的学习者选择使用不同的学习策略,同一个学习者在不同的学习阶段所使用的学习策略也会有所不同。本文对学习策略进行了概述,并在此基础上提出了利用课堂教学培养学习者策略意识的有效途径。
作者
胡胜高
机构地区
四川大学外国语学院
重庆三峡学院公外教学部
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第10期158-159,共2页
China Adult Education
关键词
学习策略
策略意识
途径
分类号
H319 [语言文字—英语]
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中国成人教育
2007年 第10期
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