双语教学的课程研究

双语教学是我国当前教育教学改革中的一个全新领域,对这一领域的理论研究与实践探索已逐步成为素质教育的又一个着陆点。本文从课程研究入手,对双语教学进行了利弊分析,以期为双语教学的普及提供可资借鉴的实施方案。