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非英语专业大学生词汇学习策略的研究 被引量:3

A Study of Vocabulary Learning Strategies of Non-English Majors
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摘要 词汇学习是英语学习的重要内容之一。近年来,有关词汇学习策略的研究在二语习得领域中受到广泛重视。在前人研究的基础上,笔者策划了对大学非英语专业二年级326名文理科及艺术类学生词汇学习策略的实证研究。本文运用定量分析的方法,对非英语专业学生所使用的词汇学习策略以及它们和词汇测试成绩之间的关系进行了讨论和分析,并对大学英语的词汇教学提出几点建议。 Vocabulary learning is one of the most important parts of college English learning. In the past several decades, research on vocabulary learning strategies has attracted widespread attention. On the basis of the previous studies, the author carried out an empirical investigation in which 326 non-English majors in Nanjing Normal University participated. The author adopted the methods of questionnaires and a vocabulary size test to collect dada. An overall description of vocabulary learning strategies by Chin...
作者 周凤鸣
出处 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2006年第S1期133-136,共4页 Jiangsu Social Sciences
基金 南京师范大学外国语学院大外部科研资助项目论文
关键词 词汇学习策略 词汇成绩 相关 vocabulary learning strategies vocabulary outcomes correlations
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