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基于建构主义的外语多媒体教学模式探究 被引量:3

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摘要 当代建构主义学习理论已成为多媒体辅助大学英语教学模式的主导理论。本文将建构主义理论应用于多媒体英语教学中,分析了不同要素及其在充分发挥学生的主动性和创造性的作用,并提出了多媒体辅助大学英语教学需要注意及改进之处。
作者 朱之红
机构地区 河北科技大学
出处 《辽宁行政学院学报》 2006年第8期75-76,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance
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