期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程标准下教师教育观念的更新
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章提出了现行教师教育观念存在的问题,并就树立新的教育观念进行分析,最后指出观念更新的途径。
作者
汤汉如
机构地区
大岭山中学
出处
《高等函授学报（哲学社会科学版）》
2005年第S1期113-115,共3页
Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)
关键词
新课程标准
教育观念
更新
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李朝明.
新课程与教师观念的转变[J]
.现代教育论丛,2002(6):54-58.
被引量：1
2
韩华球.
论教师教育观念的转变[J]
.现代教育论丛,2002(4):44-46.
被引量：6
二级参考文献
1
1
谢维和.
教师培训:补充还是转型[J]
.高等师范教育研究,2002,14(1):17-22.
被引量：73
共引文献
5
1
任月华.
创新教育在中学物理教学中的实践[J]
.高等函授学报（哲学社会科学版）,2005,18(S1):153-154.
被引量：1
2
桂守才,王晶晶,姚本先.
教师教育观念的再认识[J]
.当代教育论坛（学科教育研究）,2007(10):69-70.
被引量：6
3
刘莉,杨艳芳.
教师教育信念研究综述[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2008,21(12):45-51.
被引量：23
4
李燕.
信息技术与学科课程整合的观念因素[J]
.新课程（综合版）,2013(3):8-9.
5
李安萍.
论导师导学观念的形成及其转变[J]
.继续教育研究,2021(10):46-50.
同被引文献
2
1
朱惠芳,王伟.
新课程标准下数学课堂教学的几点感悟[J]
.中学教研（数学版）,2006(7):34-35.
被引量：1
2
李善良,单墫.
数学:人类文化的重要组成部分——数学的价值研究之三[J]
.数学通讯（教师阅读）,2002,16(9):1-3.
被引量：2
引证文献
1
1
张月喜.
浅谈新课程标准在数学课堂中的实施[J]
.当代家庭教育,2019,0(9):64-64.
1
金毅,王惠英.
学生自主创新学习能力的培养研究[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2007(07X):29-30.
2
翟志宏,翟春红,孙运萍.
有关数学作业优化设计的思考[J]
.语数外学习（高中版）（中）,2012(1):54-55.
3
吴振东.
在教育情境中,探析教师的教育观念与行为[J]
.学前教育研究,2004(7):96-98.
4
陈桂香.
重视教学细节绘就精彩课堂[J]
.成才之路,2014,0(36):58-58.
5
徐乃玉.
抓实课堂教学,提高教学效率[J]
.新课程（教育学术）,2009,0(4):44-45.
6
徐能莹.
浅谈如何提高初中思想政治教学的有效性[J]
.学生之友（童花果）,2012(5):31-31.
7
吕金贤.
浅谈数学课堂教学如何激发学生的学习兴趣[J]
.黑河教育,2014(1):35-35.
被引量：2
8
陈晓春.
浅谈现代信息技术与语文学科的整合[J]
.中学课程资源,2011,0(9):15-17.
9
杨义和.
教师转变学生的学习方式略谈[J]
.电子制作,2013,21(2X):139-139.
10
金美媛.
细节,语文课堂因你而美丽[J]
.教育科研论坛,2009(2):29-30.
高等函授学报（哲学社会科学版）
2005年 第S1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
