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对微格教学10年发展的几点反思
被引量：
19
Introspection on the Ten-year Development of Microteaching
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摘要
本文对微格教学引进我国后的发展过程、取得的成绩以及存在的问题进行了回顾和分析 。
作者
孟宪凯
机构地区
北京教育学院
出处
《兰州教育学院学报》
2003年第3期14-18,共5页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
微格教学
反思
发展
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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兰州教育学院学报
2003年 第3期
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