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高职院校学生心理健康教育的理论与实践

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摘要培养高职学生健康心理品质,是现代社会发展对高等职业教育提出的要求,也是人的自身发展的要求.本文通过对高职学生心理健康教育及现实意义的理论分析,提高高职学生心理健康的标准,并提出高职院校学生心理健康教育的实践方法.

作者王麟

机构地区汉口职业技术学院

出处《武汉商业服务学院学报》 2003年第z1期253-254,共2页 Journal of Wuhan Commercial Service College

关键词心理健康教育理论实践

分类号 G720 [文化科学—成人教育学]

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武汉商业服务学院学报

2003年第z1期

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