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输入、输出理论对职专英语写作教学的启示
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摘要
在分析了职专英语写作中存在的问题的基础上,以Kranshen的输入理论和Swain的输出理论为指导,指出职专英语写作教学应注重输入和输出的并重,即学习的内容应易于学生理解和接受;给学生提供及时表达观点的机会。在英语的整体教学中,应将写作与听、说、读的教学有机结合,控制语言输入的质,充实语言输入的量,不断提高英语写作水平。
作者
员霖
机构地区
山西省大同大学大同师范分院
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第28期54-54,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
语言输入
语言输出
写作教学
职专英语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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中国科教创新导刊
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