表象训练法在推动高校排球教学中的实证分析被引量：8

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摘要排球作为高校体育教学的选项课程之一,在教学过程中面临重重困难,其表现之一是教学方法的落后.为了提高高校排球教学的质量与效益,本文以福建工程学院06级排球选项班为研究对象,通过实证研究方法,证明了表象训练法作为高校排球教学中的一种有益的教学方法,对于促进高校排球教学健康发展,提高学生学习成绩和学习积极性能够起到重要作用.

作者张扬文

机构地区福建工程学院体育教研部

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2008年第9期42-44,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词高校排球教学表象训练法实证研究

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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