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双语教学的一点思考
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摘要
本文对双语教学的定义做了综述,并对目前双语教学面临的困难做了分析。并提出根据实际情况采取不同的步进教学模式,最后介绍了我院的一些具体措施。
作者
朱蓉
机构地区
仲恺农业技术学院
出处
《科技资讯》
2008年第17期184-,共1页
Science & Technology Information
关键词
双语教学
师资
步进实现
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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