高等教育大众化过渡阶段中的人才培养质量观

The Development of Personnel in the Perspective of Quality during the Transitional Period of Popularization in the Institutions of High Learning

笔者从高等教育人才培养质量的多层面、全面性及高等教育从精英向大众阶段过渡中质、量互变的特点入手 ,结合中外高等教育发展的实践 ,提出 :实现高等教育大众化首先必须实现人才培养质量观的转变 ,即从符合统一的质量标准向满足多样需求转变 ;从单纯追求知识质量向注重能力培养、素质养成转变。同时 ,对高等教育发展阶段的认识也应该从依赖马丁·特罗高等教育大众化理论向探索有中国特色高等教育大众化道路转变。