论英语语音教学的另一定位

"定位"一词有两种释义:一为确定个体在周边群体中的位置,二为个体认定自己的行为目标。两种定位意思相关,但不可同日而语。因此,英语语音教学的定位应从两个角度进行。笔者去年用了大量篇幅论述了前一种定位;现在还需要详细议论后一种定位,认定本课程自己的行为目标。