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英才是可以造就的
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摘要
当孩子失意时,我们一定要对他进行心理疏导,让他走出困境,感受人们对他的关怀和爱,让孩子感受自己的重要。当孩子有点滴进步时,我们一定不要忘记夸奖他,这样会给孩子增强自信心,让孩子获得成就感,让他们感受成功的喜悦。
作者
谢英
机构地区
汶川县威州小学
出处
《阿坝师范高等专科学校学报》
2008年第S1期66-67,共2页
Journal of Aba Teachers College
关键词
英才
重视学生
鼓励学生
赏识学生
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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