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素质教育下的教学方法初探 被引量:1

Preliminary Analysis of Instructing Methods Based On Quality Education
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摘要 随着应试教育向素质教育的转变 ,传统的教学方法已显得相当滞后 ,探索适合素质教育的大学教学方法已成为整个高教界关注的一个焦点。文章从教学方法、教学形式及教学手段三个方面加以分析 ,提出应当采取以人为本的教学方法 ,组织多种多样的教学形式 ,采用先进立体的教学手段 ,只要把这三者充分结合起来 ,就可营造一个积极活跃的课堂氛围 ,从而有利于开拓思维、培养能力。 With changed from exam-in-chief education to quality education,instructing methods of tradition have been fallen behind very much.Tt is a focus in the field of higher education that we explore the methods of higher education in order to suit quality education.The thesis analyze the question from methods.forms,and means of instruction.It is put forward that we should pour the idea of humanism into instructing methods.organize variou instructing forms as well as use advanced and stereo instructing means.As lo...
出处 《西安交通大学学报(社会科学版)》 2000年第S1期64-67,共4页 Journal of Xi'an Jiaotong University:Social Sciences
关键词 素质教育 以人为本 教学方法 教学形式 教学手段 quality education humanism instructing method instructing form instructing means.
  • 相关文献

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二级参考文献3

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共引文献1

同被引文献11

引证文献1

二级引证文献1

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