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浅谈高中数学应用问题的教学 被引量:1

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摘要 培养和提高学生的数学应用意识,是中学数学教学的迫切要求,在中学数学教学的始终都应注重学生应用意识的培养。高中数学新教材编排了大量的应用问题,应根据高中学生的认知规律和思维特点进行应用问题的教学,培养学生的应用意识和应用能力。
作者 孙桂萍
机构地区 甘肃渭源二中
出处 《中国科教创新导刊》 2007年第23期161-161,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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