摘要
意义建构理论形成于20世纪60年代。该理论的核心内容是信息不连续性、人的主体性以及情境对信息渠道和信息内容选择的影响。
Sense-making theory was formed in 1960s.The content of the theory concentrates on information discontinuance,people as the subject,and the contextual impact on information channel and content selection.
出处
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2007年第5期8-10,共3页
Library Journal
