摘要
未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体,受教育的人必须成为教育他自己的人,别人的教育必须成为这个人自己的教育。21世纪联合国教科文组织就已经向全世界呼吁把学生视为教育活动的主体,使学生成为自我教育的主体。当代学生的主体性在不同的课程中有不同的体现,英语教学是一门艺术,英语教学是科学与艺术的结合。所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程,去诱发学生学习英语的兴趣。
出处
《中国校外教育》
2008年第4期38-38,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA