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浅谈如何提高学生服装纸样制作的应用技能
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摘要
根据教育心理学理论,结合具体工作,从如何培养学生创造性思维和逻辑性思维的角度,讨论了提高学生纸样制作应用技能的措施。
作者
王林玉
机构地区
盐城纺织职业技术学院
出处
《广西纺织科技》
2009年第6期78-79,共2页
关键词
服装纸样
创造性思维
逻辑性思维
应用技能
分类号
TS1 [轻工技术与工程—纺织科学与工程]
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广西纺织科技
2009年 第6期
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