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布鲁纳的“认知发现说”与建构主义学习理论的比较研究
被引量:
40
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摘要
布鲁纳的认知 -发现说与建构主义学习理论既有联系又有区别 ,从布鲁纳的认知发现说应用过程中反映的问题 ,可以使我们的建构主义学习理论在应用方面获得启示。
作者
杨翠蓉
周成军
机构地区
苏州教育学院社会科学系
苏州大学教育学院
出处
《苏州教育学院学报》
2004年第2期27-31,共5页
Journal of Suzhou College of Education
关键词
认知-发现说
建构主义学习理论
比较
应用
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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