期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生活化作文教学
原文传递
导出
摘要
编前语:普通高中《语文课程标准(实验)》中说:"写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。"
作者
王娜
机构地区
昆明小坝工人子弟中学
出处
《云南教育(中学教师)》
2009年第9期7-9,共3页
Journal of Yunnan Education
关键词
生活化作文
语文课程
高考作文
作文教学
学生人格
细节描写
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈子平.
例说新课程背景下高中作文指导的有效教学[J]
.福建教育(中学版)(B版),2009(10):50-51.
2
吴培贞.
新“课标”下指导学生写作点滴谈[J]
.青少年日记(教育教学研究),2012(8):60-60.
3
汪治华.
写作有效性教学摭谈[J]
.学语文,2013(1):54-55.
被引量:1
4
徐征辉.
在小学语文阅读教学中培养思维能力[J]
.读与写(教育教学刊),2011,8(3):149-149.
被引量:3
5
吉瑞花,吴俊平.
浅谈中学语文写作教学[J]
.新课程学习(下),2010(11):73-74.
6
万春芬.
新课标下高中语文作文高效教学策略研究[J]
.语文学刊(基础教育版),2015,0(9):81-82.
被引量:3
7
曾庆杰.
课堂教学中的语言训练[J]
.杂文月刊(教育世界),2015,0(6):42-42.
8
韩川.
浅谈新课改下的初中语文教学[J]
.吉林教育(教研),2011(10):94-95.
9
陈子平.
例说新课程背景下高中作文指导的有效教学[J]
.中学语文教与学(上半月高中读本),2010(3):25-26.
被引量:1
10
田春霞.
用“三给法”提高高中生的作文水平[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2013(6):99-100.
云南教育(中学教师)
2009年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部