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如何培养学生的数学素质
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摘要
何谓数学素质?数学素质是学生(主体)以先天遗传因素为基体,在从事数学学习与应用活动的过程中,通过主体自身的不断认识和实践的影响下,使数学文化知识和数学能力任主体发展中内化,逐渐形成和发展起来的"数学化"思维意识与"数学化"地观察世界、处理和解决问题的能力.它是一种综合素质,它主要表现在观念、能力、语言、思维、心理等方面.数学素质包括数学意识、解决问题、数学推理、信息交流、数学心理素质五个部分.
作者
高华
机构地区
河北省固安县英才中学
出处
《科技风》
2009年第6期-,共1页
关键词
培养学生
数学素质
解决问题的能力
主体自身
数学心理素质
数学化
认识和实践
综合素质
主体发展
遗传因素
信息交流
文化知识
思维意识
数学意识
数学学习
数学推理
数学能力
观察世界
语言
内化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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