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人工智能原理课程体系的教材建设探索
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1
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摘要
人工智能是一个飞速发展的研究方向,其内容十分丰富,涉及基础面广。在此参考国际上先进的计算机科学课程体系的建议和国内外新编教材,结合最新的科研成果,在实践中更新人工智能的教学内容,探索编写具有先进性、实用性和针对性的《人工智能原理》教材。
作者
欧阳丹彤
叶育鑫
机构地区
吉林大学计算机科学与技术学院
吉林大学符号计算与知识工程教育部重点实验室
出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2012年第10期143-144,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
基金
吉林大学研究生核心课程建设项目(20102242)
关键词
人工智能
教材建设
计算机教育
分类号
TP18-4 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
G642 [文化科学—高等教育学]
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