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略议教育期刊与教师博客有效互动的意义

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摘要 教师博客是教师的自媒体,教育期刊则是服务于教师的纸质媒介,推进二者的有效互动,不仅有利于教育刊社的自我发展,提升刊物的影响力,而且有利于引领教师的专业成长。文章以《内蒙古教育》为例,介绍了期刊与教师博客互动的一些认识、做法和体会。
作者 薛海兰
出处 《中国编辑》 CSSCI 北大核心 2012年第6期61-63,67,共4页
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