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基于考核评价的幼儿教师口语课程教学研究被引量：2

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摘要基于考核评价的幼儿教师口语课程教学,应树立"以人为本"的考评理念,以学评教,以评论教;设计科学合理的评价指标,以评定教,以评导学;依托考核评价提高口语教学实效,以评促教,以评促学,促进学生专业技能的发展。

作者邹丽君

机构地区合浦师范学校

出处《广西教育》 2012年第43期122-123,共2页

关键词考核评价幼儿教师口语课程教学

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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广西教育

2012年第43期

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