普通高校学生主、客观身体评价关系研究

目的:研究学生体质健康状况对身体自尊的影响机制,为调整学生的身体自尊结构,获取有效的锻炼心理学效益提供参考。方法:采用问卷调查法对学生身体自尊进行测量,测量工具为《PSPP量表》,使用标准体质健康测试仪器对学生体质健康状况进行测量。结果:男生不同的体质健康测试指标与学生的体质健康水平具有相同方向,同时各项测试指标间也存在一致性;女生不同的测试指标虽然与学生体质健康水平具有相同方向,但是部分女生的体质健康总体结构存在缺陷;高校学生身体自尊各维度受不同体质健康指标所反映的指标类型的影响。